INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN LA EDUCACIÓN
Financiamiento de la educación.
El financiamiento de la educación ha cambiado, por que no se concibe como hace alguno años. Las dificultades económicas han mostrado que las relaciones entre el crecimiento económico y la formación académica no era tan inalterable como se pensaba(Solano 2009).
Ahora se trata de analizar las políticas públicas de educación, identificar y anticipar los problemas a los que se enfrentan los sistemas de enseñanza, y revisar periódicamente la puesta en practica de las políticas educativas.
Financiamiento de la educación son todas las acciones o políticas que tienen una racionalidad administrativa y que distribuye los fondos públicos.
Financiamiento público: el estado promueve la educación. La sociedad se beneficia globalmente gracias a los que estudian, al impulsar un modelo económico de mayor valor agregado.Todo el mundo se beneficia con la inversión en la educación, debido a que la educación es un mecanismo de movilidad social y el gasto educativo contribuye a una mayor equidad en las sociedades.
Sin embargo, de manera general, las personas que reciben más educación son las que más se benefician y las que reciben menos educación también perciben beneficios, pero sus rendimientos privados son inferiores.
Financiamiento privado. Este modelo corresponde a la educación como una actividad de mercado en donde la oferta la realizan particulares, que buscan beneficios económicos por su potencial rentabilidad, lo cual beneficia a los consumidores en términos de precio, variedad y localización.
Este modelo se da por la incapacidad del estado de satisfacer la demanda educativa.
Educación superior pública. El modelo tiene características de: autonomía de gestión, financiamiento público, gratuita y de libre acceso. El gobierno tiene la función de proveer recursos a las escuelas superiores públicas, dichos recursos son asociados a criterios históricos de la cantidad de alumnos inscritos y no están sujetosa a resultados.
Educación superior privada. Surge asociada a las barreras de ingreso a la educación superior pública, falta de cupo, oferta académica...
junto con una necesidad de diferenciación de la educación pública.
Presupuesto público. Se define como la cuantificación del conjunto de gastos por realizar, en una empresa o entidad durante un periodo determinado, junto con la previsión de los ingresos que es preciso obtener para la financiación de aquellos.
El financiamiento de la educación ha cambiado, por que no se concibe como hace alguno años. Las dificultades económicas han mostrado que las relaciones entre el crecimiento económico y la formación académica no era tan inalterable como se pensaba(Solano 2009).
Ahora se trata de analizar las políticas públicas de educación, identificar y anticipar los problemas a los que se enfrentan los sistemas de enseñanza, y revisar periódicamente la puesta en practica de las políticas educativas.
Financiamiento de la educación son todas las acciones o políticas que tienen una racionalidad administrativa y que distribuye los fondos públicos.
Financiamiento público: el estado promueve la educación. La sociedad se beneficia globalmente gracias a los que estudian, al impulsar un modelo económico de mayor valor agregado.Todo el mundo se beneficia con la inversión en la educación, debido a que la educación es un mecanismo de movilidad social y el gasto educativo contribuye a una mayor equidad en las sociedades.
Sin embargo, de manera general, las personas que reciben más educación son las que más se benefician y las que reciben menos educación también perciben beneficios, pero sus rendimientos privados son inferiores.
Financiamiento privado. Este modelo corresponde a la educación como una actividad de mercado en donde la oferta la realizan particulares, que buscan beneficios económicos por su potencial rentabilidad, lo cual beneficia a los consumidores en términos de precio, variedad y localización.
Este modelo se da por la incapacidad del estado de satisfacer la demanda educativa.
Educación superior pública. El modelo tiene características de: autonomía de gestión, financiamiento público, gratuita y de libre acceso. El gobierno tiene la función de proveer recursos a las escuelas superiores públicas, dichos recursos son asociados a criterios históricos de la cantidad de alumnos inscritos y no están sujetosa a resultados.
Educación superior privada. Surge asociada a las barreras de ingreso a la educación superior pública, falta de cupo, oferta académica...
junto con una necesidad de diferenciación de la educación pública.
Presupuesto público. Se define como la cuantificación del conjunto de gastos por realizar, en una empresa o entidad durante un periodo determinado, junto con la previsión de los ingresos que es preciso obtener para la financiación de aquellos.
Economía e la educación es una disciplina cuyos corolario y practicas se vinculan, esencialmente con la asignación de recursos en el sector educativo. Las tazas de retorno, los análisis y sugerencias de introducción de mecanismos de mercado, los diagnósticos y los estudios descriptivos sobre el gasto educativo, tiene como común denominador la mejora de la distribución de recursos dedicados a la educación. Por ello cundo se habla de financiamiento de la educación, se hace referencia a la fuente y a la forma de obtención del dinero o, en el mejor de los casos, sobre los costos de la educación.
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